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软件内容

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软件特色

【视频】

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剧团的故事始于2014年11月。凭着对摄影的共同热爱，兴蓉社区几位退休老人自发组建剧团，最初的心愿，就是用镜头记录邻里故事、传递社区温情。如今，剧团已有15名骨干成员，编剧、摄影、后期制作分工明确，年纪最长的已79岁。拍摄设备大多由大家用退休金自费购置，团员们也有一个共同约定：要 “拍到拍不动为止”。他们更期盼，能有更多年轻力量接过这份温暖事业，让这份用心的陪伴与记录一直延续下去。(陈选斌 四川成都报道）

【多元】

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不知从何时起，全国各地的校园被一种嗡嗡声所攻陷。十多年前也许还算鲜见的“小蜜蜂”等随身扩音器，如今已成为大多数教师的讲台“标配”。据媒体报道，广州、东莞等地已有学校提倡教师尽量用肉嗓授课金沙3983www下载，部分省市出台相关意见规范“小蜜蜂”的使用。在教育圈，是否使用“小蜜蜂”授课的话题多次引发热议——教师是否应该主动放弃“肉嗓授课”的基本功？用“小蜜蜂”授课，是否会伤害师生听力、扰乱校园声场？

老师上课要用“小蜜蜂”，主要有两方面原因。一是班额过大，不用“小蜜蜂”讲课，学生很可能听不清老师说的是什么。去年11月，由教育部教师工作司指导、华东师范大学出版社主办的《国家教师发展报告》显示，我国现行的教师配备标准为小学“师生比”1:19，初中1:13.5，高中1:12.5。这个标准不仅低于经合组织(OECD)国家的平均水平，也与建设教育强国的目标存在明显差距。二是“满堂灌”的教学方式——一节课的时间，教师从头讲到尾，不用“小蜜蜂”，许多人的嗓子受不了。2019年6月，中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出，融合运用传统与现代技术手段，重视情境教学；探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习。但现实中，有不少学校、教师认为，灌输方式是最适合传授知识的上课方式，而配合这一教学方式的“小蜜蜂”自然受到追捧。

为了让教师上课摆脱对“小蜜蜂”的依赖，需要把中小学班额降下来，推进小班化教学。去年年初发布的《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确提出，“有序推进小班化教学”。今年国务院政府工作报告提出，适应学龄人口结构变化金沙3983www下载，推进教育资源布局结构调整。在十四届全国人大四次会议民生主题记者会上，教育部部长怀进鹏表示，将支持有条件地区开展小班化教学试点。在适龄学生减少的背景下，有序推进小班化教学并不需要增加多少教育投入，却可提高师生比，也为教师开展个性化教育创造了条件。

在推进小班化教学的同时，教育部门和学校要让教师有更多教学自主权。在课堂教学中，教师要突出学生主体地位，不能一味灌输。近年来，一些中小学推进“把课堂交还给学生”的教学变革。如西安东城第二学校规定，教师教学引领时间不应超过15分钟，以学生为主体，让阅读、提问、合作、展示、生成等活动的时间不少于30分钟。开展这样的教学，老师对学生进行启发式讲解，对他们的嗓子伤害较小，也就不用过度依赖“小蜜蜂”了。

【互动】

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近日，“商家在二手平台倒卖国保文物”事件备受关注。有群众举报称，有商家在“闲鱼”平台售卖疑似重要文物构件，其中包括全国重点文物保护单位夏禹神祠被盗的一件正殿正脊东侧脊筒，和山西省级重点文物保护单位东泰山庙的失窃螭吻。目前，公安部门已对涉嫌售卖文物的嫌疑人采取刑事拘留强制措施，案件调查和文物鉴定比对工作正在进行中。

“国保文物”在网络平台被公然非法售卖，令人震惊。事实上，这类现象并非个案。2022年，山西省长治市武乡县公安和文物部门获悉，当地一处“国保”古建的构件在“闲鱼”上公开售卖，经查实为武乡北良侯福源院于多年前失窃的琉璃脊饰；2021年，河南省平顶山市公安局卫东分局接到线索，某二手物品交易网站向外售卖贵重文物并承诺保真，警方顺着线索，成功将已有800年历史的文物“将军印”追回。

网络交易日益普及，一些不法分子却将它当成了文物非法流转的新渠道。文物能在二手平台非法流通“禁而难止”，暴露了网络二手交易存在的两大漏洞：一方面，平台审核责任落实不到位。根据规定，文物经营须具备相应资质，文物买卖、拍卖均需严格登记备案。然而，在一些网络平台上，卖家身份审核和商品内容审查相对宽松，一些疑似文物或古建构件能够轻易上架交易，为非法文物流通提供了空间。

网络平台不应成为文物倒卖的“暗门”。防止二手平台成为文物非法买卖的管理盲区，有关各方任重道远。政府相关部门应加强对文物网络交易的监督管理，完善相关法律法规，建立覆盖文物交易的网站评估体系，加大对平台的检查和处罚力度；平台也应完善自身审核机制，加强对卖家的资质审查和商品审核；此外，公安、文物等部门可拓宽群众举报渠道，健全激励机制，加强社会监督。

【极速】

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意见还在药品供应保障、医保服务、医保支付方式等方面，提出了具体举措，推动基层医疗卫生服务发展。如在药品供应保障方面，将健全县乡村用药衔接联动机制，适度放宽乡村两级用药品种和数量限制；加快建设医共体中心药房，实现县乡村处方规范流转、用药需求精准匹配；进一步扩大集采政策覆盖面，扩大基层常见病、慢性病药品采购、配备、使用范围。

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